![]()
ΠΛΗΡΩΣΗ ΚΕΝΟΥΜΕΝΩΝ ΘΕΣΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ
Γενικού ενδιαφέροντος | 15-07-2026 | Hits:55
Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων στα Καλλιτεχνικά Σχολεία,
Γενικού ενδιαφέροντος | 15-07-2026 | Hits:24
ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΣΔΕ
Γενικού ενδιαφέροντος | 15-07-2026 | Hits:49
Απαλλαγή Διευθυντή από τα καθήκοντά του
Γενικού ενδιαφέροντος | 15-07-2026 | Hits:52
Ωράριο λειτουργίας και αργίες
Γενικού ενδιαφέροντος | 14-07-2026 | Hits:81
«ONAR» Η εμβληματική ατομική έκθεση του Κωστή Γεωργίου στο Φετιχιέ Τζαμί Ναυπάκτου
Γενικού ενδιαφέροντος | 14-07-2026 | Hits:30
ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΠΙΝΑΚΑ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Γενικού ενδιαφέροντος | 10-07-2026 | Hits:72
Αναμορφωμένος Προσωρινός Αξιολογικός Πίνακας υποψηφίων Εκπαιδευτικών των Πρότυπων Εκκλησιαστικών Σχολείων (Π.Ε.Σ.) του Ν. 4823/2021…
Γενικού ενδιαφέροντος | 07-07-2026 | Hits:82
Αποσπάσεις Εκπ/κών Δ.Ε. για το σχολικό έτος 2026-27.
Γενικού ενδιαφέροντος | 03-07-2026 | Hits:427
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΥΠΑΙΘΑ
Γενικού ενδιαφέροντος | 03-07-2026 | Hits:84
ΚΣΕ Β' ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΤΟ 5ο ΓΕΛ ΑΓΡΙΝΙΟΥ
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Δελτία τύπου
- Δημοσιεύτηκε στις Παρασκευή, 31 Μαρτίου 2017 13:17
5ο ΓΕΛ ΑΓΡΙΝΙΟΥ - ΚΣΕ Β Επιπέδου
Στο 5ο ΓΕΛ ΑΓΡΙΝΙΟΥ θα λειτουργήσουν 2 τμήματα επιμόρφωσης της συστάδας Β1.1 ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ
Στα τμήματα της συστάδας Β1.1 ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ μπορούν να συμμετάσχουν οι εκπαιδευτικοί: Φιλόλογοι, Θεολόγοι, Ξένων Γλωσσών, Μουσικής, Καλλιτεχνικών, Κοινωνιολόγοι, κλπ.
Τα τμήματα θα λειτουργήσουν από 15/Μαΐου/2017
- Δευτέρα – Τετάρτη 17.00 – 20.00
- Τρίτη – Πέμπτη 17.00 – 20.00
Επιμορφωτές στα τμήματα επιμόρφωσης του 5ου ΓΕΛ θα είναι η κα Μανικάρου (ΠΕ02) και ο κος Υφαντής (ΠΕ02).
Τα μαθήματα θα γίνονται στο χώρο του 5ου ΓΕΛ ΑΓΡΙΝΙΟΥ, στο ευρύχωρο εργαστήριο, που διαθέτει σύγχρονους υπολογιστές, διαδραστικό πίνακα και Air Condition.
Η δήλωση συμμετοχής των εκπαιδευτικών στα σεμινάρια γίνεται μέσω της ιστοσελίδας http://e-pimorfosi.cti.gr/
Με εκτίμηση
Η συντονίστρια του ΚΣΕ
Αργυρούλα Ίσκου (ΠΕ02
















