![]()
ΠΛΗΡΩΣΗ ΚΕΝΟΥΜΕΝΩΝ ΘΕΣΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ
Γενικού ενδιαφέροντος | 15-07-2026 | Hits:56
Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων στα Καλλιτεχνικά Σχολεία,
Γενικού ενδιαφέροντος | 15-07-2026 | Hits:24
ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΣΔΕ
Γενικού ενδιαφέροντος | 15-07-2026 | Hits:49
Απαλλαγή Διευθυντή από τα καθήκοντά του
Γενικού ενδιαφέροντος | 15-07-2026 | Hits:52
Ωράριο λειτουργίας και αργίες
Γενικού ενδιαφέροντος | 14-07-2026 | Hits:81
«ONAR» Η εμβληματική ατομική έκθεση του Κωστή Γεωργίου στο Φετιχιέ Τζαμί Ναυπάκτου
Γενικού ενδιαφέροντος | 14-07-2026 | Hits:30
ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΠΙΝΑΚΑ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Γενικού ενδιαφέροντος | 10-07-2026 | Hits:72
Αναμορφωμένος Προσωρινός Αξιολογικός Πίνακας υποψηφίων Εκπαιδευτικών των Πρότυπων Εκκλησιαστικών Σχολείων (Π.Ε.Σ.) του Ν. 4823/2021…
Γενικού ενδιαφέροντος | 07-07-2026 | Hits:82
Αποσπάσεις Εκπ/κών Δ.Ε. για το σχολικό έτος 2026-27.
Γενικού ενδιαφέροντος | 03-07-2026 | Hits:427
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΥΠΑΙΘΑ
Γενικού ενδιαφέροντος | 03-07-2026 | Hits:84
Τοποθέτηση ωφελούμενων ανέργων στη Δ/νση ΔΕ Αιτωλ/νίας
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Δελτία τύπου
- Δημοσιεύτηκε στις Παρασκευή, 10 Ιανουαρίου 2014 16:34
Σας γνωρίζουμε ότι μετά τον καθορισμό των προσόντων και των θέσεων εργασίας από τον ΟΑΕΔ, τις αιτήσεις που υποβλήθηκαν στον ΟΑΕΔ, τον έλεγχο των δικαιολογητικών που έγινε από την Υπηρεσία μας και τις δηλώσεις τοποθέτησης των ενδιαφερομένων, στη Διεύθυνση Δ.Ε. Αιτωλ/νίας τοποθετήθηκαν συνολικά 32 εργαζόμενοι, ως εξής:
Για 28 θέσεις βοηθητικών εργασιών καθαριότητας υποδείχτηκαν 28 και τοποθετήθηκαν 21 εργαζόμενοι.
Για 10 θέσεις επιστατών υποδείχτηκαν 10 και τοποθετήθηκαν 8 εργαζόμενοι.
Για 17 θέσεις Κοινωνικών Λειτουργών, υποβλήθηκαν 9 αιτήσεις, υποδείχτηκαν 9 και τοποθετήθηκαν 2 εργαζόμενοι.
Για 5 θέσεις Ψυχολόγων, υποβλήθηκαν 4 αιτήσεις, υποδείχτηκαν 4 και τοποθετήθηκε 1 εργαζόμενος.
Το επόμενο διάστημα θα γίνει προσπάθεια να καλυφθούν από επιλαχόντες οι θέσεις που έμειναν κενές.
Εξυπακούεται ότι για τον κόσμο της εκπαίδευσης που βιώνει καθημερινά τις δυσκολίες αλλά και τις χαρές της διδακτικής πράξης είναι αυτονόητο ότι οι ειδικότητες αυτές είναι απαραίτητες στο σχολείο, και μάλιστα με πολύ μεγαλύτερο αριθμό προσλήψεων και με μόνιμες και σταθερές εργασιακές σχέσεις, αφού καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες.
















