![]()
ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΟΡΙΣΤΙΚΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΜΟΡΙΩΝ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ & ΟΡΙΣΤΙΚΗΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΜΕΛΩΝ ΕΕΠ-ΕΒΠ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ…
Διορισμοί-Μεταθέσεις-Μετατάξεις | 07-04-2026 | Hits:89
Οργανικά κενά ΕΕΠ/ΕΒΠ 2026-2027
Αποσπάσεις-Τοποθετήσεις | 06-04-2026 | Hits:98
eΕΠΑΝΑΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΤΟΥ ΓΕΛ ΒΟΝΙΤΣΑΣ
Σχολικές εκδρομές | 06-04-2026 | Hits:28
ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΚΠΓ ΠΕΡΙΟΔΟΥ Α (ΜΑΪΟΣ) 2026
Γλωσσομάθεια | 03-04-2026 | Hits:36
Προσκλήσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αιτήσεων απόσπασης 2026-2027
Διορισμοί-Μεταθέσεις-Μετατάξεις | 03-04-2026 | Hits:155
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΤΟΥΝΑΣ
Σχολικές εκδρομές | 02-04-2026 | Hits:49
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΕΠΕΝΟΥΣ
Σχολικές εκδρομές | 01-04-2026 | Hits:51
Υποβολή Αίτησης – Δήλωσης τοποθέτησης υπεράριθμων εκπαιδευτικών Δ.Ε. Γενικής Παιδείας και Ειδικής Αγωγής
Αποσπάσεις-Τοποθετήσεις | 01-04-2026 | Hits:271
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΛΗΞΗΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Γενικού ενδιαφέροντος | 01-04-2026 | Hits:97
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΒΟΝΙΤΣΑΣ
Σχολικές εκδρομές | 31-03-2026 | Hits:50
Δοκιμή και αξιολόγηση εκπαιδευτικών σεναρίων Εικονικής Πραγματικότητας στο 6ο ΕΠΑΛ Ιωαννίνων
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Ευρωπαϊκά
- Δημοσιεύτηκε στις Δευτέρα, 09 Μαρτίου 2026 10:50
Την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο 6ο ΕΠΑΛ Ιωαννίνων δράση δοκιμής και αξιολόγησης εκπαιδευτικών σεναρίων που αξιοποιούν την τεχνολογία της Εικονικής Πραγματικότητας (Virtual Reality – VR). Η δραστηριότητα υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου της ΔΔΕ Αιτωλοακαρνανίας VRCARE: Modernizing Healthcare Pedagogy with Virtual Reality for Interaction, Ethics, Stimulation and Sensory (κωδικός σύμβασης: 2024-1-FI01-KA220-VET-000249151), το οποίο εντάσσεται στο πρόγραμμα Erasmus+ KA220-VET και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση.
Η δράση οργανώθηκε από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας και πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή έξι εκπαιδευτικών του σχολείου. Στόχος της συνάντησης ήταν η πιλοτική δοκιμή των εικονικών σεναρίων και η καταγραφή των απόψεων των συμμετεχόντων σχετικά με τη λειτουργικότητα και τη διδακτική αξιοποίησή τους.
Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν εξοπλισμό εικονικής πραγματικότητας, να εξερευνήσουν τα σενάρια και να αλληλεπιδράσουν με τα εικονικά περιβάλλοντα μάθησης. Στη συνέχεια κατέγραψαν τις παρατηρήσεις και τις προτάσεις τους μέσα από διαδικασία αξιολόγησης. Σύμφωνα με τις απόψεις των εκπαιδευτικών, η εικονική πραγματικότητα μπορεί να συμβάλει στην ενίσχυση της βιωματικής μάθησης και να υποστηρίξει τη διδασκαλία σύνθετων θεμάτων μέσα από ρεαλιστικές προσομοιώσεις. Η πιλοτική εφαρμογή παρείχε χρήσιμη ανατροφοδότηση για τη βελτίωση των σεναρίων και την περαιτέρω ανάπτυξη των εκπαιδευτικών εφαρμογών του έργου VRCARE.
Η ΔΔΕ Αιτωλοακαρνανίας εκφράζει τις θερμές της ευχαριστίες προς τη Διευθύντρια του 6ου ΕΠΑΛ Ιωαννίνων κ. Τάσση Όλγα, καθώς και προς τους εκπαιδευτικούς του σχολείου που συμμετείχαν στη δράση, για τη συνεργασία και την ουσιαστική συμβολή τους στην επιτυχή υλοποίηση της πιλοτικής δραστηριότητας.
Φωτογραφικό υλικό από τη δράση είναι διαθέσιμο στον ακόλουθο σύνδεσμο, ενώ περισσότερες πληροφορίες για το έργο VRCARE μπορείτε να δείτε στη σελίδα: https://vntasoula.blogspot.com/p/2024-1-fi01-ka220-vet-000249151-vrcare.html.
















