![]()
ΠΛΗΡΩΣΗ ΚΕΝΟΥΜΕΝΩΝ ΘΕΣΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ
Γενικού ενδιαφέροντος | 15-07-2026 | Hits:56
Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων στα Καλλιτεχνικά Σχολεία,
Γενικού ενδιαφέροντος | 15-07-2026 | Hits:24
ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΣΔΕ
Γενικού ενδιαφέροντος | 15-07-2026 | Hits:49
Απαλλαγή Διευθυντή από τα καθήκοντά του
Γενικού ενδιαφέροντος | 15-07-2026 | Hits:52
Ωράριο λειτουργίας και αργίες
Γενικού ενδιαφέροντος | 14-07-2026 | Hits:81
«ONAR» Η εμβληματική ατομική έκθεση του Κωστή Γεωργίου στο Φετιχιέ Τζαμί Ναυπάκτου
Γενικού ενδιαφέροντος | 14-07-2026 | Hits:30
ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΠΙΝΑΚΑ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Γενικού ενδιαφέροντος | 10-07-2026 | Hits:72
Αναμορφωμένος Προσωρινός Αξιολογικός Πίνακας υποψηφίων Εκπαιδευτικών των Πρότυπων Εκκλησιαστικών Σχολείων (Π.Ε.Σ.) του Ν. 4823/2021…
Γενικού ενδιαφέροντος | 07-07-2026 | Hits:82
Αποσπάσεις Εκπ/κών Δ.Ε. για το σχολικό έτος 2026-27.
Γενικού ενδιαφέροντος | 03-07-2026 | Hits:427
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΥΠΑΙΘΑ
Γενικού ενδιαφέροντος | 03-07-2026 | Hits:84
Πρόσκληση για υποβολή αιτήσεων υποψηφίων διδασκόντων στην Ενισχυτική Διδασκαλία για το σχολικό έτος 2019-2020
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Αναπληρωτές-Ωρομίσθιοι
- Δημοσιεύτηκε στις Παρασκευή, 29 Νοεμβρίου 2019 13:55
Καλούμε τους υποψήφιους εκπαιδευτικούς των κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ85, ΠΕ06 οι οποίοι είναι εγγεγραμμένοι στους κυρωμένους ενιαίους πίνακες αναπληρωτών γενικής εκπαίδευσης σχολικού έτους 2018-2019, οι οποίοι παραμένουν σε ισχύ σύμφωνα με την με αρ. πρωτ. 131407/Ε1/24.08.2019 Υ.Α. (Β΄ 3283, ΑΔΑ: 6Α0Ε4653ΠΣ-Ε66), και επιθυμούν να απασχοληθούν ως διδάσκοντες στην Ενισχυτική Διδασκαλία για το σχολικό έτος 2019-2020, με αμοιβές που αντιστοιχούν σε εκείνες των αναπληρωτών μειωμένου ωραρίου ή/και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών, να υποβάλουν την ηλεκτρονική αίτηση στο Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΟΠΣΥΔ) από 29 Νοεμβρίου 2019 έως και 4 Δεκεμβρίου 2019 και ώρα 15:00.
Η ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
















