![]()
Ο Διευθυντής Δ.Ε Αιτωλοακαρνανίας δέχεται στο γραφείο της Δ/νσης κατόπιν ραντεβού κάθε Τρίτη και Πέμπτη 12:30 π.μ. - 14:00 μ.μ. Για ραντεβού καλέστε στο τηλέφωνο 2631050040.
![]()
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΤΡΙΗΜΕΡΗΣ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΤΟΥ 3ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΑΥΠΑΚΤΟΥ ΣΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ-ΔΡΑΜΑ
Σχολικές εκδρομές | 02-02-2026 | Hits:22
ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΑ ΚΠΓ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ 2025 Α΄ (ΜΑΪΟΣ)
Γλωσσομάθεια | 02-02-2026 | Hits:36
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
Γενικού ενδιαφέροντος | 02-02-2026 | Hits:24
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΔΙΗΜΕΡΗΣ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΤΟΥ 5ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ ΣΕ ΝΑΥΠΛΙΟ-ΚΑΛΑΒΡΥΤΑ-ΑΓΙΑ ΛΑΥΡΑ
Σχολικές εκδρομές | 30-01-2026 | Hits:33
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Γενικού ενδιαφέροντος | 30-01-2026 | Hits:85
ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΠΑΡΑΙΤΗΣΗΣ ΛΟΓΩ ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΙΚΩΝ Δ.Ε. ΚΑΙ ΜΕΛΩΝ ΕΕΠ-ΕΒΠ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2025-2026
Συνταξιοδοτήσεις | 30-01-2026 | Hits:62
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΟΛΥΗΜΕΡΗΣ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΤΟΥ ΓΕΛ ΜΑΤΑΡΑΓΚΑΣ ΣΕ ΙΤΑΛΙΑ-ΕΛΛΗΝΟΦΩΝΑ ΧΩΡΙΑ
Σχολικές εκδρομές | 30-01-2026 | Hits:36
ΕΠΑΝΑΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΟΛΥΗΜΕΡΗΣ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-Λ.Τ. ΑΓΡΙΝΙΟΥ ΣΕ ΒΕΛΙΓΡΑΔΙ-ΒΙΕΝΝΗ-ΒΟΥΔΑΠΕΣΤΗ
Σχολικές εκδρομές | 28-01-2026 | Hits:57
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΔΙΗΜΕΡΗΣ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-Λ.Τ. ΑΓΡΙΝΙΟΥ ΣΤΗΝ ΠΑΤΡΑ
Σχολικές εκδρομές | 28-01-2026 | Hits:43
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΟΛΥΗΜΕΡΗΣ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΤΟΥ 5ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ ΣΤΗΝ ΚΕΡΚΥΡΑ
Σχολικές εκδρομές | 27-01-2026 | Hits:55
Yποβολή Αίτησης – Δήλωσης Τοποθέτησης εκπαιδευτικών ΕΑΕ σε κενές οργανικές θέσεις
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Αποσπάσεις-Τοποθετήσεις
- Δημοσιεύτηκε στις Τρίτη, 21 Μαΐου 2024 13:21
Καλούνται οι εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής, που:
- έχουν ζητήσει βελτίωση θέσης,
- ευρίσκονται στη διάθεση του Π.Υ.Σ.Δ.Ε.
- έχουν μετατεθεί στην Περιοχή Μετάθεσης Αιτωλοακαρνανίας,
να υποβάλουν την επισυναπτόμενη Αίτηση – Δήλωση Τοποθέτησης από την
Πέμπτη 23 Μαΐου 2024 μέχρι και την Δευτέρα 27 Μαΐου 2024 και ώρα 11:00 π.μ..
Οι αιτήσεις υποβάλλονται με αποκλειστική ευθύνη των ενδιαφερομένων μέσω email ( Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. ).
















